BMPSZ Székhelyintézmény- Megyei Szakértői Bizottság

Székhelyintézményünk Pécsett a Búza tér mellett az Egyetem utcában, a PTE Állam- és Jogtudományi Karától északra, a Zipernowsky Károly Műszaki Szakközépiskolától nyugatra található. Intézményünk megközelítéséről térképen itt tájékozódhat.

Székhelyintézményünkben  történik a  megyei szakértői bizottság, valamint a továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadás szakfeladatok ellátása.

Megyei Szakértői bizottság feladatai

Alapvető feladata a sajátos nevelési igény megállapítása vagy kizárása.

Sajátos nevelési igény (SNI): az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd

• 3 évesnél fiatalabb gyermekek teljes körű pszichológiai-gyógypedagógiai, orvosi vizsgálata
• Járási (tankerületi) szakértői bizottság által vizsgált, 3 évnél idősebb gyermekek, tanulók esetében a sajátos nevelési igény megállapítása vagy kizárása
• Sajátos nevelési igényű gyermekek tanulók felülvizsgálata
• Jogszabályban meghatározott esetben a sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló családja részére a juttatások és kedvezmények igénybevételéhez szükséges igazolások kiadása
• Jogszabályban meghatározott esetben javaslattétel a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek ápoló-gondozó otthoni ellátására, a három évnél idősebb gyermekek bölcsődei ellátása, fogyatékos fiatalok lakóotthoni ellátásra
• A mozgásszervi fogyatékosság, az érzékszervi fogyatékosság megállapítására vagy kizárására irányuló vizsgálat nem végezhető, az közvetlenül kérhető, illetve kezdeményezhető az országos szakértői bizottságoknál

Általános tudnivalók a szakértői bizottsági vizsgálatról
(járási és megyei szakértői bizottságban)

• 3 éves kor alatt a Megyei Szakértői Bizottság végzi a szakértői vizsgálatot

• 3 éves kor felett az illetékes tagintézmény járási (tankerületi) szakértői bizottsága, ahol a beilleszkedési, magatartási, tanulási nehézség kerülhet megállapításra, sajátos nevelési igény gyanúja esetén, a Megyei Szakértői Bizottságnak átadásra kerül a vizsgálati anyag, és a szakértői vélemény kiadására is ott kerül sor.

Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló (BTM): az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján az életkorához viszonyítottan jelentősen alulteljesít, társas kapcsolati problémákkal, magatartási hiányosságokkal küzd, közösségbe való beilleszkedése, továbbá személyiségfejlődése nehezített vagy sajátos tendenciákat mutat, de nem minősül sajátos nevelési igényűnek.

• A szakértői vizsgálat iránti kérelem elfogadásához a szülő/gondviselő által aláírt írásbeli kérelem szükséges. A szakértői vizsgálat a szülő/gondviselő kérelmére, illetve, ha az eljárást nem a szülő/gondviselő kezdeményezi, akkor az óvoda, iskola kérelmére, de a szülő egyetértésével indul. A nevelési-oktatási intézménynek ez esetben tájékoztatási kötelezettsége van a szülő/gondviselő felé a szakértői bizottsági tevékenységről és az ehhez kapcsolódó szülői jogokról, kötelességekről, ill. az esetleges hatósági eljárásról

• A vizsgálat időpontjáról, helyszínéről postai úton értesítést kap a szülő/gondviselő

• Amennyiben a második vizsgálati időpontban sem jelenik meg a szülő/gondviselő gyermekével, – a távollétének okáról egy esetben sem értesíti a bizottságot – az intézmény közigazgatási hatósági eljárás megindítását kezdeményezi a gyermek lakóhelye, tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatalnál.

• A szakértői vizsgálat megkezdéséhez a szülői felügyeletet gyakorló mindkét szülő együttes jelenléte szükséges.

• Amennyiben egy szülő kíséri gyermekét, a vizsgálaton aláírásával nyilatkozik arról, hogy jogosult a távol lévő szülő képviseletére.

• A szakértői vizsgálat során a szülő köteles közreműködni a vizsgálaton – annak zavarása nélkül – jogosult mindvégig jelen lenni.

• A szülő/gondviselő kérése alapján, a vizsgálat során figyelembe kell venni a nemzeti, etnikai kisebbséghez tartozó gyermek, tanuló anyanyelvi, szociokulturális sajátosságait, amennyiben erről a tényről írásban értesíti a bizottságot.

• A szülő/gondviselő a vizsgálatra hozza magával a gyermek korábban történt kivizsgálásaira, gyógykezeléseire vonatkozó zárójelentéseket, leleteket, egyéb iratokat, valamint ha gyermeke iskolába jár, ellenőrzőjét, tájékoztató füzetét, iskolai füzeteiből néhányat (matematika, nyelvtan, környezetismeret, fogalmazás).

• A vizsgálatra utazási utalvány a háziorvostól kérhető, a gyermek és kísérője útiköltségét az Egészségbiztosítási Pénztár utólag megtéríti. A visszaútra az intézmény pecsételi le az utalványt.

• A szülőnek, gondviselőnek munkahelyi távollétéről igazolás adható ki.

• Szülőnek, vagy nagykorú tanuló esetén a tanulónak a szakértői véleményben foglaltakkal kapcsolatos egyetértését vagy egyet nem értését írásban kell közölnie. Amennyiben nem ért egyet:
  
  

• a szakértői bizottság köteles erről a tényről a gyermek lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatalt tájékoztatni

• a szülő vagy nagykorú tanuló esetén a tanuló közvetlenül is eljárást indíthat a gyermek, tanuló lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatalnál a szakértői vélemény felülvizsgálatát kezdeményezve

• ha a szülő, vagy nagykorú tanuló esetén a tanuló a szakértői vélemény kézhezvételétől számított 15 napon belül nem tesz nyilatkozatot és nem indítja meg az eljárást, az egyetértését megadottnak kell tekinteni.

• Első felülvizsgálat: a szakértői véleményben foglaltak végrehajthatásának megkezdését követő első nevelési év, tanév során

• További felülvizsgálat: ha a gyermek, tanuló enyhe értelmi fogyatékos, illetve egyéb pszichés fejlődési zavarral küzd, addig a tanévig, amelyben a tanuló a tíz éves életkort betölti minden második, azt követően és egyéb fogyatékosság, valamint autizmus spektrum zavar esetében, illetve ha a tanuló beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzd addig a tanévig, amelyben a tanuló a tizenhatodik életévét betölti, minden harmadik tanévben hivatalból felül kell vizsgálni.

Pályaválasztási pályaorientációs tanácsadás

Mit válasszak? Milyen pályára vagyok alkalmas? Mi való nekem igazán?” Gyakori kérdései ezek egy pályaválasztás előtt álló diáknak.

A sikeres pályaválasztás alappillérei:

• a szakma- és pályaismeret
• önismeret

Ha van már arról elképzelésed, hol szeretnél továbbtanulni, DE!!! Pontos információkra van szükséged a lehetőségekről! Szeretnél egy szakemberrel beszélni! Nem mindent értesz az iskolákat tartalmazó könyvekben/honlapokon!

Amit kínálunk:

Pályaválasztási, továbbtanulási pszichológiai tanácsadás

A pályaválasztás és az ezzel összefüggő továbbtanulási irány kiválasztása során a szakszolgálat pszichológiai tanácsadást biztosít. Mikor lehet erre szükség?

• Ha a fiatal sajátos nevelési igényű (SNI) szakértői véleménnyel rendelkezi.
• Ha a pályaválasztással kapcsolatban bizonytalanság van a fiatalban és a
     családban.
• Ha a szülőnek és a fiatalnak eltérő az elképzelése a továbbtanulásról.
• Ha bizonytalan a fiatal, hogy egy adott pályára alkalmas-e.

A pszichológia tanácsadás 1-5 alkalomból áll. A pszichológiai tanácsadás során felmérjük a jelentkező belső (érdeklődés, képességek, motivációk) és külső (elérhető intézményrendszer) lehetőségeit a továbbtanulásra. A pályaválasztással kapcsolatos pszichológiai véleményről visszajelzést adunk. Növeljük a pályaválasztási önismeretet és a pszichológiai tanácsadás eszközeivel elősegítjük a megalapozottabb pályaválasztási döntés kialakítását.

Információs pedagógiai tanácsadás

Folyamatosan tájékoztatjuk az iskolákat, pedagógusokat, szülőket, tanulókat a középfokú beiskolázás lehetőségeiről, a felvétel esélyeiről.

Igény esetén, a helyszínen is tudunk szolgáltatást nyújtani.

Pályaorientációs tanácsadás

Egyéni tanácsadás

A pályaválasztási tanácsadásnak ezt a formáját azoknak ajánljuk, akiknek az alábbi területeken merülnek fel kisebb-nagyobb nehézségei:

• Pályaválasztási dilemma

Ha azért nem tudsz határozni, mert egyforma intenzív érdeklődést mutatsz több eltérő irányban. Ez esetben a személyiségjegyek ismerete, a személyiségvizsgálatok eredménye segítheti a döntésedet.

• Alkalmasság-, ill. képességvizsgálati igény

Ha határozott elképzelésed van a jövődről, de megerősítést vársz: tényleg rendelkezel-e az adott pályára szükséges képességekkel, hosszú távon is alkalmas leszel-e az általad választott pályára?

• Döntésképtelenség

Ha átérzed döntésed jelentőségét, fontosságát és megijedtél a rád háruló felelősségtől. Nem mersz dönteni.

• Nem megfelelő pályaválasztás

Az általad választott pályára különböző okok miatt nem vagy alkalmas. Okozhatja a pályaismeret hiánya, a nem megfelelő önismeret.

• Pályaválasztási konfliktus

Elképzelésed és környezeted (szülő, pedagógus) pályaelképzelése kerül összeütközésbe.

• A pályaválasztási éretlenség

Nem vagy elég önálló, nincsenek konkrét elképzeléseid a jövődről.

Tanácsadás elutasított tanulók részére

Előfordul, hogy a jelentkezési lapon feltüntetett iskolák egyike sem vesz fel. Ilyen esetben kérésére segítünk az elhelyezésben.

Továbbképzés pedagógusoknak

Igény esetén központunk tanfolyamot tart a pályaorientáció témájában, segítve ezzel a pályaorientációs tantervek elkészítését, az osztályfőnökök, pályaválasztási szakemberek munkáját.

Bejelentkezni a Pályaválasztási- és továbbtanulási tanácsadás igénylése nevű űrlap kitöltésével és a palyavalasztas.bmpsz@gmail.com e-mail címre történő visszaküldésével lehet. (A bejelentkezési űrlap a fenti linkre kattintva vagy a letöltések oldalon keresztül tölthető le.)

Az alábbi képre kattintva elérhető pályaválasztási tanácsadással foglalkozó weboldalunk.