Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

A szülőkkel és pedagógusokkal együttműködve segítjük a kiemelkedően tehetséges gyermekek tehetségazonosítását, tehetségük kibontakozását, ezzel hozzájárulva harmonikus személyiségfejlődésükhöz.

A kiemelten tehetséges gyermek, tanuló: az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki átlag feletti vagy speciális képességekkel, magas fokú kreativitással rendelkezik, és felkelthető benne a feladat iránti erős motiváció, elkötelezettség.

Ellátó szakember: pszichológus, tehetséggondozó koordinátor

Milyen esetben lehet szükséges az ellátás?

• Amennyiben a gyermek tehetségének kibontakoztatásához, tehetségprogramban való részvételéhez szakmai ajánlásra van szükség.
• A nevelési-oktatási intézmény tehetségponttá válásában, vagy egyéb tehetséggondozással kapcsolatos felvilágosításban igényel segítséget.

Milyen segítségre számíthat?

• tehetségazonosítás (10 éves kor alatt a tehetség csak valószínűsíthető, de még nem azonosítható), melynek során speciális tehetségprogramban való részvételre adunk javaslatot,
• a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás, pl.: kettős különlegességgel rendelkező tehetségek esetében, ahol érzelmi vagy részképesség zavar nehezíti a tehetség kibontakoztatásában, nevelési tanácsadás és/vagy szakértői bizottsági tevékenység keretében pszichológiai, gyógypedagógiai megsegítés,
• tanácsadást, támogatást nyújtunk szülőknek, konzultációt tartunk a pedagógusok részére,
• előadásokkal, tehetség –tanácsadási fórum szervezésével segítjük a pedagógusok tájékozódását

Hogyan lehet igénybe venni?

• Tehetségazonosítás kérésének esetén a szülő vagy a pedagógus bármikor kérheti az igénylő űrlap kitöltésével, annak eljuttatásával az illetékes tagintézményhez.
• Egyéb információ, tájékoztatás kérése közvetlenül a területileg illetékes tagintézmény tehetséggondozó koordinátorától személyesen, telefonon.

Az ellátás folyamatmodellje

1. Jelentkezés

Tehetségazonosítást a szülő vagy a pedagógus bármikor kérhet az igénylő űrlap kitöltésével, annak eljuttatásával az illetékes tagintézményhez. 

2. Diagnosztizálás

A 4-5. illetve 6-9. év közötti életkori szakaszokban a vizsgálatok alapján a tehetségígéret, az egyes kognitív területek vagy egyes készségek fejlődésének felgyorsulása diagnosztizálható, de kiemelten tehetséges gyermek azonosítására szakmailag nincs lehetőség. Amennyiben a szülő igényli, vizsgálati összefoglaló adható ki részére. Tehetségazonosítás a 10. év felett történhet a vizsgálatok alapján:

- pszichológiai vizsgálat (szülői interjú, intelligenciateszt, vagy egyéb pszichológiai vizsgáló eljárás)

- pedagógiai interjúk (gyermekkel, szülővel, pedagógussal, szaksegítővel)

- pedagógiai vizsgálat (pedagógiai vizsgáló eljárások, tesztek)

3. Ellátás

A tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása. Szükség esetén tovbbi megsegítésre irányítás (pl.: kettős különlegességgel rendelkező tehetségek esetében, ahol érzelmi vagy részképesség zavar nehezíti a tehetség kibontakoztatását). Ennek megfelelően a nevelési tanácsadás keretében komplex fejlesztőpedagógiai-, pszichológiai és/vagy szakértői bizottsági tevékenység keretében pszichológiai, gyógypedagógiai megsegítés. Tanácsadást, támogatást nyújtunk szülőknek, konzultációt tartunk a pedagógusok részére. Előadásokkal, tehetség-tanácsadási fórum szervezésével segítjük a pedagógusok tájékozódását. 

Az ellátás formája:

• egyéni
• csoportos

Az ellátás időkerete:

a tanév során folyamatos

4. Felülvizsgálat

A tehetséggondozásra jogosult gyermek eredményeinek, fejlődésének nyomonkövetése tankötelezettségének teljesítése során igény szerint folyamatos.